Жить в своей комнате до 16 лет, учить наизусть книги и никогда не есть капусту — вот лишь некоторые причуды, которые были у русских царей в детстве.
Дом там, где находится Кремль
До пяти лет и дочери, и сыновья царя и царицы жили в женском крыле дворца под присмотром небольшой армии кормилиц, нянь и горничных. Царица, мать, могла играть со своим ребёнком сколько угодно, но воспитание ребёнка, смена ему подгузников, кормление и укладывание спать были обязанностью слуг.
Итак, зачем держать ребёнка в личных покоях, пока ему не исполнится 5 лет? Потому что русские цари были очень суеверными и боялись чёрной магии. До 5 лет только близкие родственники и слуги могли видеть царских детей. Если они шли в церковь, слуги несли шерстяные занавески по обе стороны от детей. Дети ездили в каретах с занавешенными окнами, а двор, в котором они играли, был закрыт.
Лишний вес и избалованность
Русские цари никогда не ели капусту. Она считалась «крестьянской едой» и действительно была самым частым блюдом на столе русского крестьянина. Царских детей кормили обильно. Если ребёнок начинал плакать, ему тут же давали горсть пирожных, конфет, орехов и т. д. Царских детей кормили 5 раз в день, а в перерывах у них всегда был неограниченный доступ к закускам.
Вот почему все русские цари и царицы были такими пухленькими. Также считалось, что суровые и строгие разговоры вредят развитию ребёнка, поэтому царские няни разговаривали со своими маленькими подопечными только ласковым, заискивающим тоном, используя много уменьшительно-ласкательных слов. И, конечно, маленьких царей и цариц никогда не наказывали, только слегка выговаривали.
Отличие мальчиков и девочек
Для царских дочерей вся жизнь должна была пройти в уединении — после 5 лет они оставались в женских покоях дворца, которые редко покидали. Но у мальчиков начиналась совершенно другая жизнь. Все няни и кормилицы переставали о них заботиться, и мальчики начинали жить в мужском тереме под присмотром наставника — обычно уважаемого боярина.
Задача наставника состояла в том, чтобы научить мальчика читать, писать, ездить верхом и вести себя по-аристократически. Русские цари должны были вести себя так, чтобы исключить любую возможность насмешек над ними. Поэтому маленьких царей учили ходить и двигаться медленно, величественно, без спешки. Наставник становился единственным человеком, который мог наказывать царских детей.
Было ли полезно это королевское образование?
Маленьких царевичей не обучали экономике, иностранным языкам, военной стратегии и многим другим вещам, необходимым в меняющемся мире. И конец этому «традиционному» воспитанию наступил в середине XVII века. Алексей Михайлович, отец Петра Великого, был первым царём, который начал включать некоторые элементы европейского образования в воспитание своих детей. Его первого сына, Алексея Алексеевича, обучали латыни, арифметике, геометрии, астрономии и даже поэзии.
