Задача наставника состояла в том, чтобы научить мальчика читать, писать, ездить верхом и вести себя по-аристократически. Русские цари должны были вести себя так, чтобы исключить любую возможность насмешек над ними. Поэтому маленьких царей учили ходить и двигаться медленно, величественно, без спешки. Наставник становился единственным человеком, который мог наказывать царских детей.
