В Древнем Риме детство сильно отличалось от сегодняшнего. Образ жизни и ожидания от детей существенно менялись в зависимости от их социального класса и пола. Образование ценилось высоко и по-разному предоставлялось мальчикам и девочкам. Римляне верили, что детям важно получать образование, чтобы обеспечить успех Империи.
Мальчикам из высшего класса была предоставлена возможность получить образование в области риторики, философии и латыни, в зависимости от финансового положения их отца. Девочек из высшего сословия часто учили чтению, письму и музыке их матери или нанятые репетиторы. И наоборот, мальчиков из низших классов обычно обучали ремеслу, чтобы они стали ремесленниками и батраками на ферме, в то время как девочки из низших классов осваивали домашние навыки, такие как приготовление пищи и ткачество.
Однако образование, которое получали дети, не ограничивалось классной комнатой. Пребывание на свежем воздухе и игры также были важной частью детства. Многие занятия имели либо образовательный, либо милитаристский аспект. Мальчики и девочки одинаково занимались бегом, стрельбой из лука и охотой с деревянным оружием, таким как мечи и копья.
У них также были такие игры, как мяч, шарики и классики, которые мы все еще можем идентифицировать сегодня. Главное отличие заключается в том, что детям никогда не разрешалось уходить слишком далеко от дома или выходить на улицу после наступления темноты.
Дети также должны были участвовать в религиозных мероприятиях вместе со своими родителями. Мальчикам, возможно, приходилось совершать ритуальные жертвоприношения, а девочек часто учили правильному поведению дома и на религиозных мероприятиях. Религия была важной частью жизни в Древнем Риме, и детей с раннего возраста учили чтить богов. Это повлияло на их поведение и то, как они взаимодействовали с другими членами общества.
Римские дети также были окружены насилием, публичными казнями и сражениями. Члены семьи и друзья, возможно, ушли сражаться на войны, и смерть была частью повседневной жизни. Это можно увидеть в римском искусстве, где сцены смерти и разрушения часто изображались как сцены развлечения. По этой причине дети не были защищены от суровых реалий жизни, а вместо этого с раннего возраста привыкли подвергаться насилию.
В отличие от нашего нынешнего общества, детство в Древнем Риме было гораздо более структурированным и серьезным. Образование и деятельность были в основном сосредоточены на развитии личности и благосостоянии Империи. Хотя с тех пор многое изменилось, некоторые аспекты древнеримского детства все еще находят отклик в современной жизни.
